Записи с меткой «Ченнелинг»
Завеса забвения. Божественная Увлеченность Игрой...
17.08.2014 | 
Автор Почему при воплощении в третью мерность проявляется забвение? Почему мы с рождения не помним кто мы есть?
Вы помните это при рождении. Ребенок помнит обо всем. Но ваша система обучения заставляет его об этом забыть .Разная мерность пространства существует повсюду и других областях мироздания. Что такое уровень? Это качество восприятия света Бога. Если взять светильник в виде полого шара, внутри которого источник света, то чем больше отверстий ты проделаешь в этом светильнике, тем больше света будет исходить из светильника. Уровень – это заданные параметры максимального преломления света Бога. Когда в светильнике всего одно отверстие – то это один луч. Когда в светильнике миллион отверстий – это миллион лучей. Если продолжать эту аналогию дальше, то если мастер делает все больше и больше отверстий в шаре светильника, то рано или поздно сам шар будет разрушен и свет Бога , свет светильника будет изливаться вовне полностью без преград. В этом примере лампа светильника – это свет Изначального Бога, шар светильника – созданный мир, созданный уровень мироздания, мы все – это лучи, проходящие через отверстия-фильтры. А теперь представь, что шаров-абажуров множество. Прочитать остальную часть записи »
Рубрика: 
Метки: 
Разговор с Люцифером. Системы обучения. Ченнелинг
Я хотела бы спросить о курировании сверху . Есть ли прямое кураторство людей свыше или каждый сам выбирает себе учителя если захочет?
Процесс обучения возможен только обоюдным образом. Потому что нет ничего отдельного .Вы люди сейчас проходите беспрецендентный опыт воплощений в плотности трехмерного мира, и ваши открытия себя, ваши реакции - это бесценный опыт для тех, кто сейчас находится в более тонкоматериальной сфере. Поэтому обучение обоюдное. Можно привести аналогию с масштабом. Когда человек сморит вдаль, то он видит только общине контуры, зато у него больше охват видимого и он может увидеть все объекты, которые попадают в зону его видимости. Другой человек, который находится вблизи конкретного объекта, видимого первым человеком, может рассмотреть детали данного объекта, но не может видеть всю перспективу, он может видеть только близлежащие к нему объекты. Кто обладает бОльшим видением и более правильным? Оба. Только с разных точек зрения. Вы должны воспринимать себя как исследователей деталей, вы храбро согласились на эту важную часть обучения всех в мироздании. Прочитать остальную часть записи »
Мастерство проявленности в соединении с высшим
Проявление возможностей всегда стоит за рамками заслонок, ограничений. Возможностей бесконечное множество в мире, возможности предоставлены человеку, но у человека нет доступа к ним – что-то не происходит в его жизни. Оказывается так, что рамки ограничений, отказов его когда-то, бессознательных включений в определённые процессы, позволение другим принимать решения в его жизни и подтверждение этого решения создают закрытость человека от его возможностей.
Возможности – это двери в различные коридоры выхода в уровни жизни. Иногда какая-то из дверей остаётся открытой, потому что очень сильно человек стремится в данное направление и поддерживает его. Но это не значит, что направление всегда самое лучшее и эффективное.
Говорят, всегда человек живёт самым эффективным способом и проходит самые правильные для себя уроки проживания жизни. Но это не совсем так, потому что именно из данного ракурса ограничений он проходит опыты эффективным образом, эта реальность является для него лучшей.
Но если видеть большую степень открытости, войти в состояние тотальной открытости, то оказывается, что тот способ жизни, проживания, действия, взаимодействия, мировоззрения, развития ситуационных моделей не явился самым эффективным из существующих для него в потенциале возможностей. Прочитать остальную часть записи »
Галактический Совет: текущие значения
Ведущий: Я приветствую вас, Учитель. Нам сегодня можно узнать, что происходило в Галактическом Совете по поводу ближайших сценарных определений в пространстве?
Архистратиг Михаил: Если вы обратитесь к Эль Мории. Я не могу провести в Галактический Совет.
В: Хорошо, а можем обратиться к Эль Мории?
Эль Мория: Да, спрашивайте.
В: Я приветствую вас, Учитель. Мы рады снова общаться с вами. Нам бы хотелось узнать последнюю информацию из Галактического Совета. Что там происходило и какие новые решения приняты по поводу нашего пространства?
Э.М: Мы приветствуем вас всех, я и Архистратиг Михаил. Дело в том, что Галактический Совет проводился в рамках ранее принятых решений, и заключался в корректировке этих решений. Поэтому то, что происходило последние дни, больше относилось к физическому состоянию Гайи, к возможности эвакуации некоторых Душ с этой планеты, а также к изменению эгрегоров полей этого пространства в виде расширения некоторых, и сжатия других. При этом перемещение людей, предусмотренное раннее, будет происходить различными потоками, в основном концентрируясь на евроазиатском континенте. Прочитать остальную часть записи »
Физика в ближайшие 500 лет
Приветствую вас, дорогие, Я Крайон из Службы Магнетизма. Около трех часов назад я дал моему партнеру предварительную информацию о теме сегодняшнего ченнелинга. Я всегда предпочитаю заранее предупредить его, когда мы собираемся давать ченнелинг с научной информацией. Это делается, чтобы он потом не испытывал нервозности. И этот ченнелинг посвящен физике. Он не будет очень длительным, но будет запоминающимся. Я специально выбрал именно это время и это место [Москву] для того, чтобы дать здесь эту информацию.
Всегда найдется тот, кто спросит: “Что у всего этого общего с моей духовностью? Почему ангельская форма приходит, чтобы говорить о науке?” И я думаю, что вы поймете это еще прежде, чем я закончу давать вам эту информацию. Мои дорогие, вы на самом деле хотите отделить физику от Бога? Такова предрасположенность структуры вашего трехмерного существования, оставляющей Бога вне творения? Конечно же, нет. Но, когда мы начинаем сводить их воедино, появляются те, кого не интересуют научные аспекты. Поэтому мы намерены сделать это в доступной форме. Прочитать остальную часть записи »
